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글로벌 프론티어 스쿨


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논문

  • 유교 인성교육론의 현대적 이해를 통한 ‘성찰(Reflection)’의 원리 학습자중심교과교육연구 2017.06.30
  • 유치원 교사의 정서노동과 직무만족도의 관계에서 교사탄력성의 조절효과 한국초등교육 2017.06.30
  • 학생 역량 제고를 위한 CLD 교육방법의 개발 한국사상과 문화 2017.01.01
  • ‘CLD교육 학습성과 평가체계’개발 연구: K대학교 역량기반 교육 사례를 중심으로 학습자중심교과교육연구 2017.01.01
  • 사전학습 기반의 학습자 수행 중심 수업이창의적 인성, 문제해결, 대인관계에 미치는 영향 창의력교육연구 2015.12.30

대외활동

  • 2016.01.01 ~ 2017.12.31 한국창의력교육학회 이사